Hemos recibido una carta de unos paleontólogos, en ella nos cuentan que han viajado al pasado, a través de una máquina del tiempo, a estudiar a los dinosaurios. Pero, no saben cómo ni por qué, han quedado atrapados en la era paleolítica y algunos de ellos han escapado hasta la actualidad.
Para averiguar de qué eran las huellas del pabellón de infantil, se nos ocurrió pedirle al director que revisase las cámaras de seguridad de los pasillos de Infantil, y eso hzo.
Cuál fue nuestra sorpresa cuando vimos el contenido de las cámaras.
El martes al llegar al colegio nos encontramos con una sorpresa, los pasillos y el aula llenos de huellas, la clase revuelta, las sillas, papeleras, una mesa en en suelo... ¿Qué ha pasado? ¿Quién habrá dejado esas huellas? ¿Un animal? ¿Cuándo? ¿ Por qué?
Todos tenían mucho que decir, muchas suposiciones, dudas... (pincha para escuchar el audio)
Finalmente decidimos pedirle al director que revisase las cámaras dl pabellón de infantil, a ver si así salíamos de dudas.
¿Cómo seguirá esta hsitoria?
Acabamos el trimestre recibiendo la visita de SSMM los Reyes Magos, los saludamos, les dimos las cartas y nos hicimos una foto con ellos. ¿Fue una mañana mágica!
Les explicamos a los peques que la Constitución se basa en normas (derechos y deberes) que ayudan en la conviviencia de los españoles, y en este caso trasladamos la idea a la convivencia en el colegio.
A todos los niños les gusta jugar en el arenero, pero ¿conocen las normas?, ¿las respetan?. Para una buena convivencia en los patios todos debemos ser conscientes de ellas y debemos cumplirlas. Pues en esto conísistió nuestra especial celebración de la Constitución, una vez conocidas las normas del arenero, por aulas constituimos una mesa electoral (con presidente- mayor del aula, y secretario- menor) y votamos si queríamos jugar en el arenero durante los patios.
El resultado esta claro cual fue, pero fueron conscientes de las normas que deben cumplir en el caso en el que quieran jugar en él.
En esta ocasión unimos nuestro taller de grafismo creativo a la unidad de los alimentos, estampando con las frutas que compramos en la excursión a la frutería y trabajando con los trazos quebrados y los colores del otoño.
En nuestra unidad de Los alimentos damos mucha importancia a la alimentación saludable, y qué mejor manera de empezar que dando ejemplo en el cole.
